Férias: período para descansar, viajar e...estudar! Por que não? Pelo menos é o que pensa um grande número de educadores e gestores que participaram do Encontro Internacional de Estudos da Educação Infantil, realizado pelo CED – Centro de Estudos Degraus, no dia 27 de julho, no Colégio Degraus/Jundiaí-SP.
O Encontro, aberto para os profissionais da rede pública e particular, convidou os participantes para uma reflexão sobre a Pedagogia-em-Participação, uma perspectiva pedagógica do Programa de Educação e Desenvolvimento da Infância, da Associação Criança, de Lisboa, Portugal.
Para falar sobre essa perspectiva, convidou-se Maria de Fátima Vieira, pesquisadora da equipe de João Formosinho e Julia Oliveira-Formosinho, vinculada à Universidade do Minho.
Ao comparar a Pedagogia da Transmissão à Pedagogia-em-Participação, Maria de Fátima busca ressignificar a essência da pedagogia, considerando-a como integradora das crenças e dos saberes, da teoria e da prática, da ação e dos valores. Assim, oportuniza aos educadores a provocação, por meio de seus estudos e experiências, anunciando uma pedagogia centrada na práxis da participação, na qual a escuta, o diálogo e a negociação determinam o fazer pedagógico.
Compartilhando dessa perspectiva pedagógica, o Colégio Degraus apresentou uma documentação elaborada por crianças de 4 anos, da Educação Infantil, e educadoras, revelando a natureza presente no Bairro Eloy Chaves, observada pelo olhar dessas crianças, que fotografaram, desenharam, ampliaram e criaram uma obra de arte para presentear a comunidade.
Dando continuidade à proposta do CED, que contempla estudos investigativos na Educação, o Colégio Degraus promoverá novos encontros neste semestre e está preparado para acolher profissionais empenhados em refletir e compartilhar experiências na Educação.
Neiva Adriane Hack Buzzi
Coordenadora Pedagógica / Educação Infantil
Valéria Aparecida Galioti Silva Prado
Mestra em Língua Portuguesa
Patrícia Cássia Marcelino Campos
Diretora do CED – Centro de Estudos Degraus
